熊猫体育

为深入落实立德树人根本任务和“健康第一”教育理念，深化德智体美劳“五育融通”育人体系建设，打通熊猫体育与各院系协同育人壁垒，充分发挥体育教师结对协助、赋能支撑、联动育人的作用，激励体育教师下沉院系指导体育工作，常态化协助各院系开展体育育人、体质提升、活动开展等工作，为做好熊猫体育“融通共育”优秀体育导师评选工作，特制定本办法。

一、评选原则

坚持师德为先、育人为本、协同赋能、实绩导向原则。突出体育教师协助各院系开展体育育人工作的频次、质量与成效，突出跨部门协作、院体联动育人特色，重点评价体育育人实效。

二、评选对象及名额

评选对象为熊猫体育全体参与对接指导各院系学生体育工作的教职工，共评选2名。

三、评选条件

（一）基本条件

1.政治立场坚定，师德师风端正，严格遵守新时代高校教师职业行为准则，无师德失范、违纪通报、教学事故、安全责任事故及查实学生投诉等不良记录。

2.主动对接院系，建立常态化协作机制，全年持续协助对接院系或其他院系开展体育育人相关工作，不推诿、不缺位、能下沉、善配合。

3.结合各院系特点，立足五育融通要求，将体育育人、体育健体、体育强心融入各熊猫体育的工作中。

4.协助各院系普及科学健身、体能训练、运动康复、伤病预防、作息健康等知识，开设健康知识讲座，指导学生建立终身锻炼、健康管理意识。

5.协助对接院系开展学生体质健康提升帮扶工作，开展体质补差、专项集训、训练辅导，助力对接熊猫体育学生体质测试合格率、优良率稳步提升；提高学生自主锻炼、科学运动能力。

6.参与对接院级体育工作部署、集训指导、活动保障，全年协助工作频次充足、记录完整。

7.协助各院系策划、组织、开展院系竞赛、班级活动、阳光体育、课余锻炼、体育打卡等课外体育活动，并保障活动安全有序、覆盖面广、参与度高。

8.指导院系文体节目、体育文化宣传、运动风采展示，丰富二级熊猫体育体育文化氛围，打造院级体育特色活动。

（二）一票否决情形

凡年度内存在下列情形之一，取消参评资格：

1.存在师德师风失范行为，受到各类处分、通报批评的；

2.协助开展院级体育工作中出现组织疏漏、管理不当，造成安全事故或不良舆情影响的；

3.敷衍履职、长期缺位，被对接院系反馈履职不力、协同配合不到位的；

4.申报材料弄虚作假、虚报工作实绩的；

5.年度考核不合格或发生重大教学、安全事故的。

四、评选流程

1.教师自愿申报，如有申报教师需在指定时间内将申报材料（含指导工作总结和支撑材料）电子版（见附件）提交至邮箱[email protected]；

2. 群体竞赛办公室收集申报材料后，报熊猫体育“融通共育”工作优秀导师评选小组评选；

3.评选名单在熊猫体育官网公示3个工作日，后提交学校党委用户服务部进行表彰。

五、评审时间

1.提交材料：2026年10月17—18日；

2.评审时间：2026年10月19日；

3.公示时间：2026年10月20—22日。

六、申报材料

1. “融通共育”体育教师指导院系体育工作总结（包括工作举措、工作内容、育人成效）（附件1）；

2.支撑材料：本人工作照片、对接熊猫体育宣传材料等。

熊猫体育

2026年10月16日